Les d\u00e9fis que les di\u00e9t\u00e9tistes ont d\u00fb relever au cours de cette pand\u00e9mie se sont pr\u00e9sent\u00e9s au fil du temps, dans des circonstances uniques, dans diff\u00e9rents milieux d’exercice et aupr\u00e8s de diverses populations de clients ou patients. Bien que les circonstances individuelles varient selon le cadre et le type d’exercice, les di\u00e9t\u00e9tistes ont l’obligation professionnelle de fournir des services s\u00fbrs, \u00e9thiques et comp\u00e9tents \u00e0 chaque client ou patient sous leur responsabilit\u00e9. Certaines di\u00e9t\u00e9tistes ont cern\u00e9 des situations qui peuvent avoir un impact sur les services centr\u00e9s sur le client ou patient dans leur exercice de la di\u00e9t\u00e9tique (p. ex., une lourde charge de travail, une r\u00e9duction dans la rigueur de la tenue des dossiers). Dans ces circonstances, les di\u00e9t\u00e9tistes peuvent examiner leur exercice de fa\u00e7on proactive et adopter une approche ax\u00e9e sur des solutions pour favoriser des valeurs, des comportements et des processus centr\u00e9s sur le client ou patient, ainsi que la qualit\u00e9 de l’exercice.<\/p>\n
Voici quelques suggestions utiles sur le renforcement des capacit\u00e9s individuelles et des capacit\u00e9s de l’\u00e9quipe de soins de sant\u00e9 afin de maintenir des soins de qualit\u00e9 centr\u00e9s sur le client ou patient.<\/p>\n
1.Exercer de fa\u00e7on plus efficace<\/strong><\/p>\n Pour am\u00e9liorer l’efficacit\u00e9 de votre exercice, vous pouvez examiner comment am\u00e9liorer votre fa\u00e7on d’exercer la profession :<\/p>\n 2. Classer les clients ou patients par ordre de priorit\u00e9<\/strong><\/p>\n Cr\u00e9ez ou adoptez un outil d’\u00e9valuation pour classer les clients ou patients par ordre de priorit\u00e9 en fonction du risque nutritionnel et d’autres indicateurs importants pour votre milieu d’exercice.<\/p>\n 3. Diriger ad\u00e9quatement les clients ou patients<\/strong><\/p>\n Informez les autres professionnels de la sant\u00e9 sur la fa\u00e7on de bien diriger les clients ou patients vers les di\u00e9t\u00e9tistes.<\/p>\n 4. Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en mati\u00e8re de communication<\/strong><\/p>\n Concentrez-vous sur la qualit\u00e9, et non la quantit\u00e9, du temps pass\u00e9 avec vos clients ou patients.<\/p>\n 5. Faire participer les clients ou patients<\/strong><\/p>\n Les clients ou patients qui participent davantage \u00e0 leurs soins de sant\u00e9 se portent mieux.<\/p>\n 6. Mettre l’accent sur l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9<\/strong><\/p>\n L’Institute of Medicine<\/em>\u00a0(2015) \u00e9nonce ces objectifs de qualit\u00e9 pour le syst\u00e8me de soins de sant\u00e9\u00a0:1<\/sup><\/p>\n 7. Demander du Soutien<\/strong><\/p>\n Chaque personne r\u00e9agit diff\u00e9remment aux situations. Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise fa\u00e7on de g\u00e9rer le stress et de maintenir le bien-\u00eatre. Parfois, lorsque nous nous sentons inquiets et d\u00e9pass\u00e9s, il peut \u00eatre utile de faire appel \u00e0 des services de soutien social, aux conseillers en mati\u00e8re d’exercice de l’Ordre et \u00e0 d’autres personnes.<\/p>\n Notes en bas de page<\/strong><\/p>\n Ressources<\/strong><\/p>\n\n
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